p. Dorota Skoczek - KREATYWNE ZABAWY

https://mojedziecikreatywnie.pl/2017/11/zabawy-dla-dzieci-w-domu/

https://mojedziecikreatywnie.pl/wspolpraca/

https://www.youtube.com/watch?v=RD3kkPzIdiQ

https://www.youtube.com/watch?v=c_TmISNpypo

p. Małgorzata Skrzypek – BAJKI EDUKACYJNE

https://tuptuptup.org.pl/mariusz-szczygiel-audiobook-bzyczace-zebranie/

https://tuptuptup.org.pl/joanna-jablczynska-audiobook/

https://tuptuptup.org.pl/magdalena-rozczka-audiobook-c

https://tuptuptup.org.pl/lukasz-nowicki-audiobook-przygoda-zycia/

p. Katarzyna Góra - GRY I ZABAWY

http://www.zyraffa.pl/quizy - polecam w szczególności quizy

https://online.seterra.com/pl/vgp/3286 - geograficzna gra edukacyjna dl dzieci zainteresowanych poznawaniem świata.

Przypominamy, że w czasie zdalnego nauczania nadal obowiązują przepisy prawne odnośnie

ochrony wizerunku i danych osobowych. Chrońcie swoją prywatność, nie podawajcie w internecie

danych osobowych, nie klikajcie w nieznane linki, załączniki. Uważajcie na logowanie się do 

nieznanych stron. Czytajcie regulaminy.

Uważajcie by nie złamać prawa przez nieświadome udostępnienie danych osobowych lub wizerunku

(zdjęcia, filmy) koleżanek, kolegów oraz nauczycieli. Rozpowszechnianie wizerunku wymaga zgody

osób na nim przedstawionych.

Klasa I

​​​​​​​

Klasa II

Klasa III

J. polski 

kl. IV

kl.  V- VIII

J. angielski

J. niemiecki

Historia , WOS

Matematyka

kl. IV- VI, VIII

kl. VII

Geografia

Plastyka

Biologia

Chemia

Technika

Muzyka

Informatyka

Godzina z wych.

Fizyka

Wychowanie fizyczne

Religia

Przyroda

Wirtualny świat i nie tylko

W sytuacji, kiedy nie możecie skorzystać z wypożyczania książek z biblioteki, odsyłam Was do zasobów:

• Wolnych Lektur.

https://wolnelektury.pl/ - to cyfrowa biblioteka, w której znajduje się 5571 darmowych utworów i ponad 600 audiobooków. Literaturę można pobierać w kilku formach - plikach PDF, MOBI, EPUB oraz MP3. Utwory można czytać na ekranie komputera i na czytnikach, słuchać także na telefonach komórkowych.

Piotr Gliński, koronawirus, literatura, czytanie,biblioteka

• Biblioteki Narodowej – bezpłatne e-booki

https://bn.org.pl/aktualnosci/3931-bezplatne-e-booki-w-polonie.html

• Ninateki (filmy, słuchowiska, spektakle….)

https://ninateka.pl/

Książki, które warto przeczytać.

„W tym miejscu zgromadzono warte uwagi tytuły książek dla dzieci i młodzieży, wybrane spośród dostępnych obecnie w księgarniach i bibliotekach.

Tytuły wybiera Rada Literacka Fundacji  ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom  – grono ekspertów i pasjonatów książki dziecięcej.

Maluchy:

http://www.rodzinneczytanie.pl/maluchy

3+

http://www.rodzinneczytanie.pl/przedszkolaki

6+

http://www.rodzinneczytanie.pl/mlodsi-uczniowie

młodsze nastolatki

http://www.rodzinneczytanie.pl/mlodsze-nastolatki

starsze nastolatki:

http://www.rodzinneczytanie.pl/starsze-nastolatki

czytam i polecam:

http://www.rodzinneczytanie.pl/link-166

Inspiracje do pracy, zabaw dla dzieci i rodziców.

Klasy I-III

Klasa I – Zapowiedziany konkurs na podstawie książki : „Plastusiowy pamiętnik” odbędzie się w późniejszym terminie. A tymczasem zapraszam Was do stworzenia pracy plastycznej -prezentującej postać „Plastusia” (możecie namalować kredkami, farbkami itp. , . Zróbcie zdjęcie Waszych prac i prześlijcie je na adres mailowy adberni@interia.pl (poproście o pomoc starsze rodzeństwo lub rodziców).

Termin przesyłania prac: do 15.04.2020 r.

Życzę ciekawych pomysłów. Podsumowanie konkursu po powrocie do szkoły.

Kl. II – Zapowiedziany konkurs na podstawie książki : „Niesamowite historie dziesięciu skarpetek …” – odbędzie się w późniejszym terminie. W związku z tym zapraszam Was do stworzenia Waszej - własnej historii … skarpetek. Czekam na niesamowite przygody - opowiedziane przez Was. Prace prześlijcie na adres mailowy adberni@interia.pl (poproście o pomoc starsze rodzeństwo lub rodziców). Podsumowanie konkursu po powrocie do szkoły .

Termin przesyłania prac: do 15.04.2020 r.

Życzę ciekawych pomysłów.

Piotr Gliński, koronawirus, literatura, czytanie,biblioteka literaturę pobierać można w kilku formach - plikach PDF, MOBI, EPUB oraz MP3. Oznacza to, że poezję i prozę czytać można na ekranie komputera i na czytnikach, słuchać także na telefonach komórkowych

Piotr Gliński, koronawirus, literatura, czytanie, Wolnych Lekturliteraturę pobierać można w kilku formach - plikach PDF, MOBI, EPUB oraz MP3. Oznacza to, że poezję i prozę czytać można na ekranie komputera i na czytnikach, słuchać także na telefonach komórkowych

Dla rodziców i ich najmłodszych pociech

Dla młodszych  (przedszkole)

- Artur Barciś - wiersz dla dzieci o koronawirusie

https://www.facebook.com/watch/?v=138934830894318&__ft__=AZWTw-dCKhgI0Hd9RZdbEz02FSysnuWqlQDUtr_oX_68hJzclNxPH3plIuYqlLptPvocIIajnznfJQePcvWA5Yg338J0NpTKECpdotLnl5PUL

- małe, wielkie podróże –Kosmos-układ słoneczny 

https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI

https://www.youtube.com/watch?v=Aug7FRYvIHU

Dla wszystkich:

https://wordwall.net/resource/925064/gimnastyka-zabawa - czas na relaks ... lub ćwiczenia 

https://mojedziecikreatywnie.pl/2017/11/zabawy-dla-dzieci-w-domu/ - kreatywne zabawy

Walcz ze stresem – ćwiczenia relaksacyjne – przykłady

https://www.hellozdrowie.pl/cwiczenia-relaksacyjne-sposob-na-walke-ze-stresem-dla-osob-w-kazdym-wieku/#cwiczenia-relaksacyjne-dla-dziec

1. budzący „budzący się kwiatek” – pozycja skulona; na hasło „świeci słońce” – powolne wstawanie do pozycji pionowej, lekki skłon w tył z jednoczesnym wymachem rąk; na hasło „susza” – powrót do pozycji skulonej;

2. „aniołki” – siad skrzyżny, ręce luźno; wdech – ręce bokiem do góry; wydech – ręce bokiem w dół;

3. ćwiczenia relaksacyjne z dźwiękiem; leżenie na plecach, nasłuchiwanie konkretnych dźwięków w muzyce; taniec i zabawy muzyczne, np. klaskanie lub tupanie do taktu muzyki;

4. wizualizacja relaksacyjna; wygodna pozycja, zamknięte oczy, wizualizacja w myślach, np. optymistycznej piosenki, opowiadania;

5. masaż (mogą wykonać go rodzice lub rodzeństwo)

Przykładowe teksty do masażu:

Rysujemy palcem/palcami lub całą dłonią - ma plecach

„Płynie sobie rzeczka,

Idzie pani na szpileczkach

Idzie słoń, stado słoni,

Idzie koń, stado koni,

Pełznie wąż, pełznie żmija

Świecą dwa słoneczka,

Zachmurzyło się,

Pada deszczyk pada deszczyk,

Czujesz dreszczyk?Czujesz dreszczyk? „

„Jaka dziś pogoda dzieci?

Może słońce mocno świeci?

Albo lekki deszczyk kropi?

Nie, to pan deszcz buty topi.

A może ulewa nas zalewa?

Lub piorun trzaska w drzewa?

Potem w ziemię szybko leci.

Zastanówcie się, dzieci!”

Miłego odpoczynku !

Jak się uczyć? - porad kilka

  Wyjątkowa sytuacja spowodowała, że nie możemy się spotkać osobiście w szkole. Jeśli w tym trudnym dla nas wszystkich czasie potrzebujecie wsparcia, rozmowy, zapraszamy do kontaktu zdalnego z pedagogiem szkolnym:

poniedziałek - piątek: 9.00 – 12.00

tel: 597 470 947

e-mail: alesniak844@gmail.com

Telefoniczne wsparcie psychologiczne dla dzieci i dorosłych

Specjaliści Ośrodka Interwencji Kryzysowej w Bochni

tel.: 14 611 28 92

Pracownicy Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Bochni w godz. 7.00 – 15.00

tel.: 14 612 36 91

tel. kom.: 691 494 436

Uczniom klasy VIII przypominam, że zgodnie z zarządzeniem Małopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 29 stycznia 2020 r planowane terminy postępowania rekrutacyjnego - złożenie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami planowane jest od 11 maja do 23 czerwca 2020 (w naszym województwie obowiązuje rekrutacja elektroniczna, system będzie dostępny od 11 maja)

Pedagog Anna Leśniak

Każda osoba zamknięta w czterech ścianach potrzebuje rozrywki. Kwarantanna to dla wszystkich trudny czas. Proponujemy powrót do planszówek i innych gier – często już zapomnianych, które będą odskocznią od szarej rzeczywistości. Przedstawiamy też propozycje różnych aktywności - od gimnastyki ciała po wytężanie umysłu.

Oto nasze pomysły:

W domu

1. Gry planszowe

Odkurzcie swoje stare planszówki, wyciągnijcie nowe i czas zacząć grę. Możecie się umówić, że ten, kto przegra przejmuje jeden z obowiązków domowych osoby wygrywającej – wcześniej ustalcie jaki to będzie. Możecie też wymyślić zestaw ćwiczeń dla przegranego np. – skakanie na jednej nodze przez korytarz, kicanie jak zając itp.

Jeżeli żadna planszówka nie zagościła jeszcze w Twoim domu – to czas stworzyć własną! Potrzebujecie jedynie kartki papieru, kolorowych pisaków lub długopisów. Rysujecie przebieg trasy – kratki, umieszczacie START i METĘ. Pamiętajcie o zamieszczeniu różnych utrudnień i bonusów, stwórzcie legendę – czyli opis, co one oznaczają, np. 1. Wracasz na start 2. Przesuwasz się o dodatkowe 3 pola 3. dodatkowy rzut kostką 4. Tracisz kolejkę i przez minutę truchtasz w miejscu itp. Zostawiam Wam tu pole to popisu … wykażcie się swoją inwencją.

2. Gry : memory /sokole oko

Te gry nigdy się nie znudzą. Rodzice, uważajcie …. , tutaj górą są dzieciaki 

3. Kalambury

Przygotujcie małe karteczki, podzielcie się na grupy np. dzieciaki kontra rodzice, każda z grup niech zapisze na kartkach hasła z wybranej kategorii, np. bajki, sport, filmy itp. Każda z osób – nie używając słów – jedynie gestów - musi przedstawić wylosowane hasło.

4. Zabawa w skojarzenia (dla młodszych dzieci)

Pierwsza osoba zaczyna zabawę, mówiąc dowolne słowo, np. „lód”. Następnie druga mówi słowo kojarzące się z tym, np. „zimno”. Potem kolejna osoba szukasz skojarzenia do „zimno”, np. „Antarktyda”. I tak na zmianę.

5. Poszukiwanie skarbów

W poszukiwanie skarbów może się zabawić rodzeństwo lub rodzice z młodszymi dziećmi. Na zewnątrz, gdy jest ładna pogoda (lub w domu – gdy pada) w różnych miejscach (ławki ogrodowe, drzewa, krzaki, kamienie, donice) schowajcie jakiś przedmiot i.. czas zacząć zabawę.

6. Alfabet

Pierwsza osoba podaje jakiś wyraz, kolejna musi podać wyraz zaczynający się na ostatnią literę wyrazu podanego przez poprzednika.

7. Zostań detektywem

Wymyślcie co będziecie poszukiwać lub kogo tropić. Możecie też wykałaczką maczaną w soku z cytryny narysować na kartce mapę do poszukiwanego skarbu. Ogrzać kartkę nad płomieniem świeczki (to zróbcie wspólnie z rodzicami). Na pozornie czystej kartce - pojawią się narysowane przez Was mapy.

8. Teatrzyk cieni

Złóżcie dłonie i poruszajcie palcami, tak aby na ścianie powstał cień szczekającego psa. Ustawcie palec serdeczny na wskazującym, a powstanie zabawna kaczka.

9. Lepienie z masy solnej

Zmieszajcie w misce równe ilości mąki i soli i dodajcie tyle wody, aby masa dawała się formować. Wyróbcie ciasto. Proste? Pewnie, że tak. Możecie ulepić, co Wam poda Wasza wyobraźnia. Powstałe dzieła wysuszcie w piekarniku i pomalujcie farbami.

10. Diamenty z soli

Do szklanki z gorącą wodą wsypujcie łyżeczka po łyżeczce sól kuchenną. Postarajcie się rozpuścić jak najwięcej soli, zanim woda ostygnie. Zawiąż na nitce spinacz biurowy i wrzuć nitkę do szklanki. Odstaw szklankę na dwa dni na parapet. Trzeciego dnia najpewniej na spinaczu i nitce wytworzą się piękne kryształy.

11. Pływające jajko

Ugotujcie jajko na twardo i włóżcie je do szklanki z wodą. Opadnie na dno, ale jeżeli dodacie do wody dwie łyżki soli, jajko zacznie pływać. Poznacie różnicę między słodką a słoną wodą.

Różności

turlanie po dywanie,

taczki (może być slalom między dowolnymi przedmiotami w domu),

raz, dwa, trzy – Baba Jaga patrzy,

ciuciubabka,

zabawa w chowanego,

bitwa kogutów,

piłka parzy,

skakanki,

gumy do skakania,

hula-hop,

kształt chmur (obserwujcie chmury i określajcie ich kształt),

pchełki,

Na podwórku, w ogródku i na tarasie

1. Gra w klasy

Narysujcie na podwórku kratki do gry w klasy i ponumerujcie je. Rzucajcie kamykiem, patykiem na jedną z kratek. Skaczcie po kratkach, aż znajdziecie się na numerze, na który upadł rzucony przedmiot.

2.Wyścig Pokoju 

Znajdźcie kilka kapsli, obciążcie je plasteliną lub woskiem, namalujcie flagi państw (albo inicjały imion) i gotowe. Reszta zabawy będzie zależała od Waszej wyobraźni. Można narysować zawiłą i pełną pułapek trasę na podwórku bądź tarasie lub poprowadzić wyścig przez trawę w ogródku – to będzie Wasz Paryż -Dakar. Kto pierwszy dopstryka swojego zawodnika do celu?

Jeżeli pogoda nie będzie sprzyjała, wyścig przenieście do domu i pędźcie do przodu.

3. Zagrajcie w badmintona,

Wyciągnijcie wrotki, rolki, hulajnogi - stwórzcie tory przeszkód - slalom na podwórku lub w ogródku. Zróbcie wyścigi wśród rodzeństwa – kto pierwszy - mierzcie czas. Wymyślcie, co może być nagrodą - np. drapanie po plecach , zrobienie i podanie kolacji itp. Zostawiamy to Waszej inwencji.

J. polski

J. angielski

Historia, WOS

Matematyka

kl.VII

kl.  V, VI, VIII

Geografia

Plastyka

Biologia

Informatyka

Technika

Chemia

Wychowanie fizyczne

Fizyka

Edukacja dla bezpieczeńtwa

Godzina z wych.

Religia

Przyroda

Chemia 

kl. VII

REKRUTACJA DO KLASY PIERWSZEJ NA ROK SZKOLNY 2020/2021

Dyrektor informuje, że wszystkie zgłoszone dzieci zostały zakwalifikowane do pierwszej klasy Publicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Krzeczowie na rok szkolny 2020/2021.

Lista zakwalifikowanych została umieszczona na drzwiach wejściowych szkoły w dniu 01.04.2020 r. Rodziców wszystkich dzieci zakwalifikowanych prosimy o potwierdzenie woli do dnia 06.04.2020 r. i przesłanie podpisanego dokumentu na skrzynkę szkoły: pspkrzeczow200@interia.pl lub zdjęcie dokumentu .

Potwierdzenie woli przyjęcia dziecka do szkoły znajduje się w linku poniżej.

Rozpoczynamy pracę zdalną zgodnie z tygodniowym planem lekcji (materiały znajdują się poniżej).

Klasy I-III mają ogólna rozpiskę skrótową na cały tydzień tzw. Tygodniowy Zakres Treści Nauczania oraz materiały na każdy dzień, aby Rodzice mogli zaplanować wspólną pracę z dzieckiem i nauczycielem. W Tygodniowym Zakresie Treści Nauczania można zobaczyć np. kiedy będzie potrzebny komputer i ile będzie zadań domowych.

Klasy IV-VIII będą miały rozpiskę skrótową czyli tzw. Tygodniowy Zakres Treści Nauczania od każdego nauczyciela na cały tydzień, ale materiały będą udostępniane dwa razy w tygodniu – na poniedziałek, wtorek i środę – część pierwsza i na czwartek oraz piątek część druga. Chcemy uniknąć przekazywania uczniom zbyt dużej ilości informacji. W Tygodniowym Zakresie Treści Nauczania można zobaczyć na jakie lekcje będzie potrzebny komputer i dostęp do internetu oraz np. ile będzie zadań. Dzięki Tygodniowym Zakresom Treści można zaplanować prace rodzeństwa w domu. Kolejność lekcji można zmieniać jeśli jest to konieczne.

W trakcie trwania lekcji nauczyciele są dostępni w określonych przez siebie formach kontaktu – maile, komunikatory, platformy, videokonferencje itd. Uczniowie mogą konsultować się z nauczycielami, uczestniczyć w lekcji, zadawać pytania.

Życzymy miłej pracy - to dla nas wszystkich trudny czas.

Proszę, aby zarówno Rodzice jak i uczniowie byli w kontakcie z wychowawcami, nauczycielami, aby móc wszystkie problemy rozwiązywać na bieżąco.

Pozdrawiam dyrektor Katarzyna Góra

Nauczanie zdalne:

J. polski

J. angielski

J. polski - klasa IV

J. niemiecki

Matematyka

kl. IV, V, VI

kl. VII

Historia 

Biologia

Technika

kl. V,VI 

Plastyka

Muzyka 

Chemia

kl. VII, VIII

Wychowanie fizyczne

kl.  VI, VII

Fizyka 

Informatyka

Religia 

kl. VI

Pozostałe klasy

Godziny z wych.

kl. VI - opis lekcji w zakładce j. polski VI

Przyroda

Geografia

Wych. fizyczne

kl.IV-V, VIII

Nauczanie zdalne 

Klasa I

Klasa III

Klasa II

Drodzy Rodzice i Uczniowie – praca zdalna

Kontynuujemy nauczanie zdalne do 10 kwietnia 2020 r.

Dziękujemy Rodzicom i Uczniom za dotychczasową współpracę, będzie dobrze . Wspólnymi siłami damy radę i wrócimy do naszych codziennych obowiązków. Zachowajmy środki ostrożności i stosujmy się do zaleceń.

Informacje Dyrektora:

• Na stronie internetowej szkoły będą umieszczane materiały przygotowywane przez nauczycieli dla klas,

• Nauczyciele będą wykorzystywali różne formy kontaktu z uczniami, maile, komunikatory oraz różne metody łącznie w z lekcjami on – line itp. Jesteśmy świadomi przeciążenia sieci internetowej.

• Czwartek 26.03.2020 r. – Dzień Organizacji Nauczania Zdalnego - usprawnienie komunikacji mailowej lub innej np. grupy Messenger, Google Clasroom itp.,

Zadaniem każdego ucznia ( lub w klasach młodszych Rodzica) będzie przesłanie na adres mailowy klasy (klasy IV – VIII mają założone nowe skrzynki na gmail.) jednego maila z przywitaniem wraz z dwoma załącznikami: pierwszy załącznik to zdjęcie - 1 strona z zeszytu uczniowskiego (tak, aby było czytelne pismo) drugi załącznik to plik tekstowy Word lub Open Office zawierający krótki przepis na ulubioną potrawę. W tytule zapisać - Witam – imię i nazwisko dziecka.

Klasa

Adres mailowy do wysyłania zadań i prac

pierwszakikrzeczow@interia.pl

malgosias65@interia.pl

klasa3krzeczow@gmail.com

klasa4krzeczow@gmail.com

klasa5krzeczow@gmail.com

klasa6krzeczow@gmail.com

klasa7krzeczow@gmail.com

klasa8krzeczow@gmail.com

• Piątek - 27.03.2020 r. Dzień Powtórki dla uczniów tego co zrobili do tej pory i zwrotu materiałów, które wypracowali - referaty, prezentacje, zdjęcia prac itp. zgodnie z wytycznymi, które podali nauczyciele prowadzący. Proszę, aby Rodzice sprawdzili czy uczniowie mają wszystko co obowiązywało do tej pory. Były to nie tylko powtórki, ale też nowy materiał, prace, notatki, materiały ćwiczeniowe, prezentacje. Uczniowie maja ten dzień poświęcić na powtórkę, utrwalenie tych wiadomości, zaprowadzenie porządku w pokoju i na komputerze. Rodziców młodszych uczniów (klas I-III) – proszę, aby popracowali z dzieckiem na tym co szło słabo – powtórzyć jeszcze raz te ćwiczenia, które sprawiały trudność, poćwiczyć czytanie, pisanie, wiersz, wskazana aktywność fizyczna itp.

• 0d 30.03. 2020 r. będziemy pracować zgodnie z planem lekcji obowiązującym przed zawieszeniem zajęć.

• Proszę, aby uczniowie po zajęciach mieli przerwę 2-3 godziny bez komputera, telefonu, odpoczęli, uczulam na ćwiczenia między lekcjami, przerwy, wietrzenie pomieszczeń, odpowiednie odżywianie, aktywność fizyczną, relaks i wykonywanie przez dzieci zwykłych domowych obowiązków.

• Uczniowie nie będą dostawali materiału ze zbyt dużym wyprzedzeniem, aby nie mieli poczucia ogromnej ilości obowiązków szkolnych.

• Nauczyciela w trakcie trwania zajęć są dostępni i można się z nimi skontaktować (mail, komunikatory lub inne zaproponowane przez nich formy np. WhatsApp, Skype)

• Prace do oceny uczniowie wysyłają na podane maile klasowe i w tytule podajemy: przedmiot, klasa, kod egzaminacyjny (to numer z dziennika poprzedzony literka A np. AO1, A12), tytuł np. CHEMIA, KLASA 7, AO2, PREZENTACJA

• Uczniowie KLAS 4-8 codziennie rano w trakcie trwania dwóch pierwszych lekcji powinni wysłać wiadomość mailową na klasowa skrzynkę z hasłem „obecny” lub w inny zaproponowany przez Wychowawcę sposób (np. jeśli jest grupa na Messengerze to tam można zgłosić swoją obecność). Będziemy sprawdzać obecność uczniów na zajęciach.

• Maile nauczycieli dostępne są w zakładce na stronie szkoły Nauczyciele, służą one do kontaktu na linii nauczyciel – uczeń/Rodzic, nauczyciel zwraca pracę z oceną/komentarzem uczniowi ze swojego maila (nikt inny nie będzie znał oceny ucznia ani widział ocenionej pracy) na maila uczniowskiego.

• Nauczyciele sami kopiują sobie prace uczniów ze skrzynki klasowej dzięki temu uczniowie nie muszą wysyłać prac do różnych nauczycieli.

• Informacja o ocenach będzie trafiała do rodziców również drogą telefoniczną (w razie konieczności).

• Proszę się nie martwić: będziemy naprzemiennie stosować lekcje z komputerem i bez komputera a realizacja zajęć zgodnie z planem lekcji zapewnia różnorodność i czas na przerwę po lekcjach.

• Uczniowie klas (I-III) pracują zgodnie z planem przedstawionym przez nauczycieli wychowawców na cały tydzień, aby Rodzice mogli zaplanować sobie pracę z dziećmi. W przypadku młodszych dzieci nauczyciel wychowawca ustali formę sprawdzania obecności i na pewno będzie można „ meldować się” cały dzień (niektórzy Rodzice siadają do pracy z dziećmi dopiero po swojej pracy).

Jeszcze raz dziękuję za wsparcie i współpracę. Doceniam trud Wszystkich. Pamiętajmy, że najważniejsze w tych czasach stanu epidemii jest nasze zdrowie i życie. To czas stresujący dla dorosłych i dla dzieci. Co potrzeba nadrobimy, powtórzymy gdy wrócimy do szkół.

Pozdrawiam i życzę zdrowia

Katarzyna Góra

Dzień 26.03.2020r. to dzień organizacji pracy zdalnej. Kazdy uczeń będzie musiał wykonać zadanie według instrukcji, która będzie zamieszczona na stronie internetowej jutro tj. 25.03.2020r.  W tym dniu nie będzie innych zadań od nauczycieli.

Pomóżmy naszym Dzieciakom z Krzeczowa !

Przekażmy 1% podatku.

POMOC DLA KLARUNI I ANTOSIA

DZIĘKUJEMY.

Dyrektor, Grono Pedagogiczne Szkoły Podstawowej

w Krzeczowie oraz Rodzice Klary i Antosia.

DZIECKO NIE MOŻE CAŁEGO DNIA SPĘDZAĆ PRZED KOMPUTEREM ORAZ ZE SMARTFONEM.

• wprowadź ograniczenia, zaplanujcie wspólnie pracę zdalną oraz czas na odpoczynek i relaks,

• wyłączajmy komputery, róbmy przerwy w korzystaniu z telefonu,wietrzmy pomieszczenia, w których pracujemy,

• nie pozwól dziecku chodzić cały czas ze smartfonem, spać ze smartfonem, odpoczywać ze smartfonem,

• zadbajmy o oczy i postawę naszych dzieci ,

• zapewnijmy im odpoczynek, zadbajmy o ich odpowiednie odżywianie oraz o aktywność fizyczną (podstawowe ćwiczenia w domu, pobyt na świeżym powietrzu - oczywiście bez kontaktu z innymi i z zachowaniem środków ostrożności).

Drodzy  Rodzice oraz Uczniowie naszej szkoły zadbajcie o bezpieczeństwo w sieci i o higienę pracy z komputerem , przeanalizujcie wspólnie informacje zamieszczone w podanych  linkach .